Název projektu: ZŠ Královské Poříčí - bez bariér s počítačem za jazykem

Číslo projektu: CZ.06.4.59/0.0/0.0/16_075/0011007

Zahájení realizace projektu: 1. 11. 2016

Ukončení realizace projektu: 30. 6. 2020

Délka realizace: 44 měsíců

Celkové způsobilé výdaje projektu: 1 412 140,20 Kč

Výše podpory: 1 341 533,19 Kč

Tento projekt je spolufinancován Evropskou unií.

Cílem projektu je zkvalitnit infrastrukturu a vybavení pro základní vzdělávání v obci Královské Poříčí. Výsledkem projektu bude nová odborná učebna s kapacitou 15 žáků, přístupová rampa do objektu, bezbariérové přízemí objektu školy a zajištění standardu konektivity školy, kterého bude dosaženo prostřednictvím realizace stavebních prací a nákupem vybavení. Projekt je navržen jako dvou etapový.

Název projektu: ZŠ Královské Poříčí 22

Číslo projektu: CZ.02.3.68/0.0/0.0/16_022/0002760

Zahájení realizace projektu: 01. 01. 2017

Ukončení realizace projektu: 31. 12. 2018

Délka realizace: 24 měsíců

Výše podpory: 279 228,00 Kč

Tento projekt je spolufinancován Evropskou unií.

Naše škola se stala úspěšným žadatelem v rámci výzvy 02_16_022 Podpora škol formou projektů zjednodušeného vykazování – Šablony pro MŠ a ZŠ I.

Projekt je kombinací aktivit z těchto oblastí: personální podpora a extrakurikulární rozvojové aktivity ZŠ.

Cílem projektu je personální posílení našeho týmu o školního asistenta a realizace extrakurikulárních rozvojových aktivit jako je čtenářský klub, klub zábavné logiky a deskových her.

Nastavené šablony:

Školní asistent – personální podpora ZŠ

Cílem této aktivity je poskytnout dočasnou personální podporu – školního asistenta základní škole. Aktivita umožňuje vyzkoušet a na určité období poskytnout větší podporu zejména žákům ohroženým školním neúspěchem.

Čtenářský klub pro žáky ZŠ

Cílem je realizace čtenářského klubu pro žáky základní školy. Má formu volnočasové aktivity a vede k rozvoji klíčových kompetencí.

Klub zábavné logiky a deskových her pro žáky ZŠ

Cílem je realizace klubu zábavné logiky a deskových her pro žáky základní školy. Má formu volnočasové aktivity a vede k rozvoji klíčových kompetencí. Aktivita vede k rozvoji logického, informatického a strategického myšlení žáků.